筑梦起航新征程 踔厉奋发谱新篇 ——奋进中的临西县第四初级中学

中国报道讯(刘福桂 段富兵 商兴军 通讯员 刘峰)河北省临西县第四初级中学位于县城阳光大街南首，占地面积38000余平方米,建筑面积16000余平方米。现有28个教学班，在校生1883人，教职工142人，学历达标率百分之百。学校拥有标准化教学楼、宿舍楼各两栋，计算机教室、理化生实验室、图书室、卫生室、心理咨询室、阅览室、音乐室、美术室等功能室及相关设备齐全。

学校品牌建设有亮度

该校先后荣获邢台市标准化学校、邢台市中小学阅读示范性学校、邢台市安全和谐校园、邢台市5A学校、临西县教育工作先进单位等荣誉称号，连续8年被县人民政府评为实绩突出单位，2016年6月，学校经审批成为临西县首批国家足球特色学校。学校在办学过程中，逐步确立了“励志明德、笃学创新”的校风，“博爱敬业、严谨求真”的教风、“勤学好问、善思慎行”的学风和“立人、做事、感恩、求知”的育人理念。

教学教研推进有深度

实现中国式现代化，教育是基础，教研是引擎。学校立足于课改，在教学教研中不断加强深入改革与探索。

课前说课，团结协作。该校以同年级同科教师的备课组为单位，每个教师都要针对当天所讲内容，进行简单说课。尤其是重难点的处理上，各抒己见，相互探讨，互为修改。彻底打破各自为战的局面，每个任课教师在上课时都能做到集百家之长，把团结协作发挥得淋漓尽致。

同课异构，做好传帮带。同科教师在教研时，先由富有教学经验的老教师或教学能力出众的名师讲示范课，其他老师进行观摩学习，然后在汲取长处的基础上，在自己任教班级授课。课后，同年级同学科教师要及时总结反思，并形成集各人所长的教学设计，促进大家共同提高，从而在校内实现了教育的均衡发展。

分层教学，因材施教。针对客观存在的学生差异，进行分层教学。要求班主任和任课教师结合，将每个教学班的学生按理解能力分层次，让每名教师在备课、上课时都能够心中有数，尤其在课堂提问，课堂练习，作业布置等环节真正落实分层教学、因材施教。

骨干教师引领共成长

一所好的学校必定有一支有专业技能、有敬业精神的教师队伍，该校始终把教师队伍建设做为一项重要工作来对待，不断完善健全规章制度，通过假期培训、外出学习等形式为教师成长搭建平台，积极倡导广大教师学习先进课改经验,并结合学校实际落实到课堂教学中去。大力推行“青蓝工程”，以结对拜师的形式实现老中青教师的帮带作用。先后涌现出河北省基础教育专家库成员1人，河北省优秀教师2人，邢台市德育先进工作者2人，邢台市骨干教师1人，邢台市教坛新秀1人，县级讲课能手11人等一大批教学骨干教师。多人荣获省、市、县优质课奖项。

构建立德树人新生态

德育教育也是学校常规工作之一，该校先后编写了《自信课堂理论读本》《自信课堂实践与研究》《评课记录集锦》，形成了德育、课堂教育为主要内容的系列校本教材。在课堂中潜移默化地渗透德育教育，并利用经典诵读、国旗下讲话、演讲比赛等多种形式对学生开展德育教育，使学生学会感恩、关爱他人，形成正确的人生观、价值观。

为落实“双减”政策，把素质教育落到实处，学校在完成正常教学的前提下，成立了多种兴趣社团，开展了丰富多彩的社团活动，满足了孩子们个性化发展。积极推行两操一课，坚持开展阳光锻炼一小时活动，乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球、跳绳、拔河等课余运动 项目，既锻炼了师生的身体，也丰富了师生的文娱生活，同时还激发了学生的竞技意识和团队精神。

此外，学校实行全封闭半军事化无缝隙管理，领导干部、教师分组值班，保证学校24小时都有值班人员在岗，并严格执行突发事件处理预案。每学期都要举行法制安全知识讲座报告、法制安全知识考试、防灾安全演练，每周学生返校后都进行一次安全隐患大排查，多措并举打造校园安全防护墙，确保师生在校人身、财产安全。

躬逢新时代、站在新起点、迈上新征程，四中人意气风发、斗志昂扬、继往开来，全面深化教育改革，全面加强学校管理，全面改善办学条件，全面提高教育质量，谱写更加璀璨的四中教育新篇章。

责任编辑：建兴